Problémově orientovaná výuka filosofie v praxi: "Máme trávit život ve virtuálních světech?"

• Datum: čtvrtek 24. dubna 2025
• Čas: 15:00 – 17:30
• Místo: Filozofická fakulta Univerzity Hradec Králové, náměstí Svobody 331/2, učebna BSM4 
  
• Deadline přihlášek: 22. dubna 2025
• Cena: zdarma
• Workshop je určen pro vyučující na SŠ a ZŠ
• Účastníci workshopu mají nárok na vystavění osvědčení o absolvování.
• Pro účast prosím vyplňte přihlášku níže. Kapacita workshopu je omezená. 
• Akce se uskuteční v rámci projektu Budoucí učitelé: Zvyšování kvality přípravy a implementace systémových změn ve výuce na Univerzitě Hradec Králové, registrační číslo CZ.02.02.XX/00/23_019/0008431
  
  

Anotace workshopu:

Workshop seznamuje účastníky s konkrétními možnostmi uplatnění problémově orientované výuky filosofie na střední škole.

Cílem problémově orientované výuky filosofie je rozvíjet myšlení žáků a žákyň pomocí tematizace filosofických otázek. Žáci a žákyně se v jejím rámci učí filosofické otázky formulovat a zdůvodněně zodpovídat. Zvažují také kriticky základní varianty možných odpovědí významných filosofických směrů, zpravidla v jejich nejpřesvědčivějším a nejsrozumitelnějším představení.

V rámci workshopu se po krátkém seznámení s koncepcí problémově orientované výuky filosofie a jejím uplatnění v zahraničních i českých učebních materiálech budeme soustředit na téma „Máme trávit život ve virtuálních světech?“. Využijeme přitom myšlenkovou mapu, interaktivní video a pracovní listy vytvořené pro exponát „Filosofický trenažér“, dostupný od září 2024 ve vzdělávacím centru Univerzity Karlovy Didaktikon.

Závěrečná část workshopu naznačí možná využití problémově orientované výuky filosofie pro tematizaci dalších filosofických otázek, např. „Proč, kdy a jak máme kriticky myslet?“ nebo „Co je dobrá smrt? Měla by být povolena eutanazie?“.

Lektoři

Matěj Král 

Absolvent studia filosofie na FF UK. Na Ústavu filosofie a religionistiky vyučuje kurzy oborové didaktiky a oborové praxe. Kromě výuky na FF UK má dlouholetou zkušenost jako učitel základů společenských věd a souvisejících seminářů na gymnáziu. Vyučuje také úvodové kurzy filosofie na North Carolina State University European Center in Prague a HTF UK. Na HTF UK učí i oborovou didaktiku základů společenských věd. Jako oborový didaktik rovněž tvoří učebnicové a metodické materiály. Základním principem jeho kurzů didaktiky je reflektovaná praxe. Účastníci kurzu aktivně zkouší rozmanité metody, sami je reflektují na základě videozáznamu a rozebírají s vyučujícím i ostatními účastníky. Modelové hodiny jsou doplněny interaktivními semináři, na nichž jsou otevírána témata klíčová pro smysluplnou středoškolskou výuku filosofie (cíle výuky, motivace žáků, organizace vyučovací hodiny a výukového bloku, příprava pracovních listů, výuka filosofických dovedností…).

*Odesláním přihlášky souhlasím se zpracováním osobních údajů a pořízením fotografií/screenshotů během akce. Pořadatel akce je oprávněn tyto materiály následně používat pro další propagační účely Didaktického centra FF UHK.